Evangelische Kindertagesstätte

Das sind wir

Wir sind eine von mehreren Konsultationseinrichtungen im Saarland. D.h. in unserer Einrichtung können pädagogische Fachkräfte und Teams hospitieren, um sich in der pädagogischen Arbeit fortzubilden und somit aus der Praxis für die Praxis zu lernen. Wir sind beispielhaft für andere Einrichtungen zur Umsetzung des Saarländischen Bildungsprogramms. Dabei liegt unser Schwerpunkt auf unserem Raumkonzept: Räume bilden Bildungsräume.

Unser Team arbeitet nach dem Offenen Ansatz mit einer kindzentrierten Pädagogik. Dabei orientieren wir uns u.a. an dem Situationsansatz und der Freinet-Pädagogik. Unser besonderes Profil ist unser Raumkonzept, in dem im Alltag die individuellen Bedürfnisse der Kinder berücksichtigt werden. Die Kinder entscheiden morgens selbst, in welche Bildungsbereiche sie begleitet werden möchten. Hierbei gibt es auch die Möglichkeit, dass Kinder ohne pädagogische Fachkraft in Bereichen oder im Außengelände eingeteilt sind.

Partizipation von Kindern ist der wichtigste Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit: Bei uns bestimmen die Kinder mit, wann sie was mit wem und wo spielen möchten.

Das sind unsere Räume

• Foyer zum "Empfang" am Morgen
• Rollenspielzimmer
• Konstruktionsbereich
• Schneckenzimmer als Kuschel und Lesebereich
• Schreibwerkstatt
• Krippenraum als Nest
• Turnhalle
• Atelier und Werkraum
• Medienraum
• Außenatelier
• Musikwerkstatt
• Forscherlabor
• Wasserwerkstatt im Waschraum
• Kinderrestaurant/ Frühstücksbuffet mit Rohkost
• Kommunikationsflur
• Außengelände im vorderen und hinteren Bereich der KiTa

Der offene Ansatz

• Beteiligung der Kinder
• Gruppenarbeit
• Erfüllung individueller Bedürfnisse
• Orientierung durch Strukturen und Systeme
• Aufsichtspflicht

Alle Bereiche für die Kinder, entstehen mit den Kindern und werden mit ihnen gemeinsam gestaltet. Das Angebot dieser Räume ist das Ergebnis vielfältiger Beobachtungen, in Bezug darauf was Kinder brauchen und was entsteht, wenn Kinder mit planen und wenn Räume zu Freiräumen geöffnet werden. Kinder entscheiden selbst, womit sie sich wann, wo und wie beschäftigen. Dies geschieht innerhalb eines vorgegebenen Rahmens, deren Verantwortung bei der pädagogischen Fachkraft liegt. Hierbei wird darauf geachtet, dass die Anpassungsleistung des Kindes seinem jeweiligen Entwicklungsstand entsprecht.
Reflexion und Evaluation gehören zur täglichen Arbeit, um das Kind "da abzuholen wo es steht".

Somit sind unsere Räume und unsere pädagogische Arbeit in einem kontinuierlichen Prozess der Weiterentwicklung.

Krippenkinder

Die 11 Krippenkinder sind eine eigene Gruppe und haben einen eigenen Raum als Nest.

Inklusion

Die Umsetzung von Inklusion ist für uns keine neue Idee, sondern eine natürliche Konsequenz der Umsetzung von differenzierter, vorurteilsbewusster und evangelischer Pädagogik. Wir arbeiten eng mit der Arbeitsstelle für Integration zusammen.

Unser Bildungsverständnis

Kinder lernen durch Selbsttätigkeit. Bildungsprozesse bei Kindern vollziehen sich in der Konstruktion von Ideen, durch Forschen, Entdecken, Ausprobieren, Fehler machen dürfen und wieder von vorne anfangen, in der Auseinandersetzung mit anderen Kindern.
Die Selbsttätigkeit ist eine befriedigende Art des Lernens. Kinder lernen immer und in jeder Situation. Spielzeit ist Bildungszeit.

Unsere Teamphilosophie

geht von den Fähigkeiten der Kinder, sprich ihren Kompetenzen aus. Selbstwertgefühl und Autonomie heißen unsere Ziele. Wir hören ihre Fragen, gehen individuell auf ihre Bedürfnisse ein und ermöglichen ihnen, ihre Wissbegierde zu befriedigen. Wir unterstützen ihre Ideen und ihre Kreativität. Wir möchten Bildungsgelegenheiten mit den Kindern gemeinsam schaffen und machen uns mit ihnen auf den Weg, Antworten auf ihre Lebensfragen zu finden. Wir sehen uns selbst als Lernende, die keine Antworten vorgeben. Denn wir wollen die Kinder, wie in dem Buch "der kleine Prinz" beschrieben, als "Könige der Frage" betrachten.

"Dürfen die Kinder machen was sie wollen?"
- das sollte nicht die Frage sein. Wesentlich für die Kinder ist, dass sie im Leben wissen, was sie wollen.

Bei uns gibt's was zu erleben ...

• warum leuchten die Sterne?
• kommt der Regen aus dem Weltall?
• komme ich als Ei auf die Welt?
• kann Wasser schmelzen?
• wie lange ist eine Stunde?

Reden über

• Gott
• die Menschen
• über's Leben

Wir bieten

• Voranmeldungsgespräche mit Besichtigung und Konzepterläuterung der Kita für Eltern vom Kindergartenkindern
• "Erstlingselternabende"
• Bildung von Anfang an
• Eingewöhnungskonzept mit den Eltern
• regelmäßige Entwicklungsgespräche
• Gestaltung von Gottesdiensten für und von Kindern und auch mit Eltern
• religionspädagogische Arbeit mit den Kindern
• sozialpädagogische Projekte
• Projekte für Vorschulkinder und die Gestaltung des Übergangs in die Grundschule
• Ausflüge
• Portfolios für alle Kinder
• Einzelfallhilfe durch Zusammenarbeit mit verschiedenen Institutionen
• Qualitätsentwicklung für unsere Einrichtung
• Qualifizierte pädagogische MitarbeiterInnen
• Elternzusammenarbeit
• Themenbezogene Elternabende

Unser Team

Platzangebot

Öffnungszeiten

Elternbeiträge

Hinweise zur Anmeldung

Die Voranmeldungen für Krippenplätze laufen über einen Voranmeldungsbogen der vor Ort ausgefüllt werden muss. Erst wenn sicher ist, dass Sie einen Platz haben, können Sie sich die Kita ansehen.

Wo Sie uns finden

Evangelische Kindertagesstätte, 
Taubenstraße 3, 66740 Saarlouis

Kontakt

Haben Sie Fragen an uns? Dann schreiben Sie. Wir helfen Ihnen gerne weiter.